首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
个人中心
退出登录
首页
学术期刊
学术资讯
行业规范
行业规范
出版规范
伦理声明
荣誉
关于我们
关于我们
关于HSS Online
联系我们
反馈意见
无数据
作者/专家
编辑
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
文化意识培养导向的高中英语项目式语言学习实践策略
PDF
Meta-XML
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
文化意识培养导向的高中英语项目式语言学习实践策略
专题:项目式语言学习
|
更新时间:2025-08-22
文化意识培养导向的高中英语项目式语言学习实践策略
角色:
First author
第一作者
机构:
北京学校
程岚
1
*
,
机构:
北京教育学院
徐国辉
2
*
,
机构:
北京学校
张建元
1
*
,
机构:
北京学校
熊妍捷
1
*
作者信息&出版信息
英语学习
· 2025年8月22日
·
2025年
第7期
引用量
CNKI 0
53
0(CNKI)
PDF
该文暂无导航
当前期刊
目录
推荐论文
通过项目式学习深化中华优秀传统文化主题阅读
基于教材与分级读物融合的初中英语项目式语言学习实践探索
从PBL到PBLL:项目式语言学习的概念内涵、核心特征与实践路径
分享给微信好友或者朋友圈
回到顶部