语言与教学研究 | 更新时间:2025-07-04
国内外学术口语研究的系统性综述(2015—2024年)
张曼 ,  刘乐    作者信息&出版信息
专门用途外语研究   ·   2025年7月4日   ·   2025年 第2期  
2 0(CNKI)
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AI 摘要

1 引言

学术口语是学术研究与交流的重要载体,与学术笔语相比,研究广度和深度存在差距,国内研究尤为不足。随着口语在学术交流中的作用增强,学术口语研究的必要性和可行性提升。本研究旨在通过系统性综述方法,全面梳理近十年国内外学术口语研究的实证文献,从理论基础、研究主题、研究语料和研究方法四个方面,把握研究现状并展望未来趋势。

2 研究设计

介绍了近十年国内外学术口语实证研究的发文量和来源期刊分布、理论、主题、语料、方法特点。采用系统性文献综述法,通过标准化流程对文献进行检索、纳入、分析、评价和综合。使用NVivo 11 plus编码,卡方拟合优度检验比较类别使用频率差异。国外文献来自WoS SSCI数据库,国内文献来自CNKI CSSCI数据库,检索2015-2024年文献,共11,782篇。文献筛选标准为期刊论文、中英文、学术语境口语语料,最终纳入135篇有效文献。文献编码分初步编码框架制定、试编码、正式编码三个阶段,Kappa一致性检验系数0.89,表示一致性很强。

3 结果与讨论

分析了2015至2024年间国内外学术口语研究的发文趋势、理论基础、研究主题、语料类别和研究方法。期刊论文数量显示学术口语研究热度持续增加,英文期刊占主导,特别是聚焦学术英语研究的期刊。理论基础呈现多元化,元话语理论使用频次最高,其次是体裁理论,语用施为力修饰语、社会文化和多模态理论使用次数相同。研究主题主要集中在交际互动和语言教学,交际互动研究关注说话者如何通过话语资源促进互动,语言教学研究关注教学相关的知识、能力和策略。学术口语语料包括演讲、讲座、课堂话语和学术讨论等,英语口语研究占主导。研究方法中混合研究法最受欢迎,其次是定性研究法,定量研究法最少。国内研究多采用混合研究法,结合量化数据与文本分析。

4 总结与展望

本章节总结了近十年国内外学术口语研究的进展,指出研究受关注度和发文量显著提升,理论运用集中且多元,研究主题主要涉及交际互动和语言教学,研究语料以英语独白式学术口语为主,研究方法以混合研究法为主。展望未来,提出拓展主流理论、开辟跨学科视角,挖掘语料多维特征、拓展研究领域,优化现有方法、引入新兴方法,尝试历时视角、融合多层面分析等建议。同时指出国内学术口语研究尚处于起步阶段,与国外存在差距,有广阔的发展空间,建议国内研究者立足本土语境,探索具有本国特色的学术口语研究之路。

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