Цифровая трансформация в области международного обучения китайскому языку вызывает переосмысление традиционных методов преподавания иероглифов. Учитывая двойной недостаток в построении курса и методах обучения электрическому письму китайских иероглифов, мы взяли за практический объект начальный курс электрического письма на китайском в Новой Зеландии, систематически построили каркас реализации курса, объединяющий элементы электрического письма, навыки и стратегии, а также систему оценки. Для анализа и оценки учебного процесса использовали технологию "мониторинга событий клавиатуры" (keyboard event monitoring) из библиотеки pynput на Python. Путем записи и анализа событий клавиатуры учащихся в реальном времени статья предварительно выявила типичные паттерны фонетических ошибок электрического письма учащихся англоговорящих и их причины, сформировав точную схему преподавания на основе данных мониторинга событий клавиатуры. Эмпирические результаты показывают, что эта схема значительно улучшила беглость электрического письма и письменные навыки студентов, существенно повысив эффективность обучения от «писать то, что могу» к «писать то, что хочу». Исследование может послужить опытом для моделей обучения электрическому письму китайских иероглифов в других англоговорящих странах.

электрическое письмо на китайском; электрическое письмо иероглифов; мониторинг событий клавиатуры; построение курсов; компьютерная поддержка изучения языка