정보 기술의 발전과 함께 교육 분야에서 디지털 가상 교사의 널리 사용이 불과하다고 해보다. 디지털 가상 교사는 광범위한 지식, 학습 계획을 맞춤 설정하고 지능적 상호 작용 등 여러 이점을 보유하고 있어 외국어 교육에 새로운 가능성을 제공한다. 이 논문은 디지털 가상 교사를 연구 대상으로 삼고 관련 문헌을 분석하여 외국어 수업에 대한 그것의 적용과 전통적 언어 교육 형태의 재구성을 논의하고 있다. 디지털 가상 교사가 외국어 교육에서 가지는 이점과 직면하는 도전 과제를 지적하고 대응 전략을 제시하고 있다.