La teoría STP, como una importante teoría de marketing, incluye elementos de segmentación de mercado, selección de mercado objetivo y posicionamiento de mercado. Según este marco teórico, este artículo realizó un análisis profundo del mercado STP en la enseñanza de chino internacional durante los últimos tres años, contando con información estadística de 70 casos de enseñanza individual en línea de chino internacional recopilados exhaustivamente de tesis de maestría en educación internacional de chino, y basándose en la extracción e integración de datos. La investigación identificó la segmentación del mercado en la enseñanza de chino internacional entre adultos y menores, y resumió cinco características de mercado. El mercado objetivo de la enseñanza de chino internacional debe centrarse en jóvenes asiáticos en el extranjero, élites sociales y proyectos de élites de chino en universidades, y el posicionamiento de mercado debe destacar cualidades de élite y personalización. La planificación política futura debe centrarse en las necesidades de desarrollo del mercado, resolviendo problemas de acceso al sistema y servicio de plataforma, innovación en el modelo de desarrollo de talentos, construcción de mecanismos de cooperación intersectorial y gobernanza del lenguaje, entre otros temas.

Enseñanza individual; Enseñanza en línea; Análisis de mercado STP; Educación internacional de chino; Planificación de políticas