La ingeniería de la enseñanza internacional del chino es una vía importante para la transformación y el desarrollo de la enseñanza internacional del chino. La interacción de las «tres transformaciones» — ingeniería, comercialización y localización — es una opción innovadora para la implementación en el extranjero de la ingeniería de la enseñanza internacional del chino, así como un plan innovador de apoyo y servicio de los países de lengua china nativa para llevar a cabo bien la educación en chino en la comunidad internacional. La enseñanza del chino en la región del noreste de Asia muestra una tendencia de desarrollo multinivel y diversificada, las políticas nacionales aceleran el proceso de localización de la enseñanza del chino, y las entidades privadas impulsan el desarrollo de la industria de la enseñanza del chino, proporcionando casos típicos para explorar el modelo de desarrollo de interacción de las «tres transformaciones» para la enseñanza del chino en el noreste de Asia. Este artículo propone opciones de ruta para promover el desarrollo de la interacción de las «tres transformaciones» en la enseñanza del chino en el noreste de Asia desde tres dimensiones: diseño de contenido, tareas principales y coordinación organizativa.

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