O planejamento linguístico nacional da nova era remodelou profundamente o padrão de desenvolvimento linguístico nas regiões étnicas. Este artigo tem como objeto de estudo os estudantes jovens de Xinjiang; por meio de investigação empírica e análise teórica, explora sistematicamente os caminhos e mecanismos pelos quais o planejamento linguístico influencia sua capacidade de uso da língua nacional comum. A pesquisa descobriu que o planejamento linguístico atua pelos seguintes caminhos: primeiro, melhoria direta da capacidade de uso da língua; segundo, expansão sistemática dos campos de uso da língua; terceiro, fortalecimento da consciência do uso da língua; quarto, utilização do ambiente escolar para promover a capacidade linguística. Com base nisso, o estudo propõe recomendações operacionais de otimização em quatro dimensões: planejamento da aquisição da linguagem, planejamento de status, planejamento do corpus e métodos de avaliação. No plano teórico, este estudo considera que a prática do planejamento linguístico na China não apenas realizou a formação estrutural da capacidade de uso da língua, mas também promoveu a expansão e aprofundamento da teoria clássica do "bilinguismo" no contexto da nova era.

planejamento linguístico;regiões étnicas;jovens;capacidade de uso da língua;política linguística