코로나 시대 후 온라인 교육의 발전, 영향 및 고찰
摘要
본 논문은 코로나 시대 후 온라인 교육에 대한 영국 문화 교육 협회와 괴테 협회의 실천을 조사하고, 온라인 교육에 사용된 자기 학습, 개인 교육, 수업 및 개방 교육으로 분류하여 이러한 교육 방식의 운영 상황에 대한 소개와 분석을 제시한다. 온라인 교육 방식의 지속적인 혁신으로 인해 온라인 교육과 전통 교육은 코로나 후기에 상호 보완적이고 발전적인 새로운 구도를 형성했으며, 이로 인해 국제 언어 전파 분야의 교육 개념, 학교 경영, 자원 할당, 학습 방법 등 다양한 측면에 심층적인 영향을 미치고 있다. 마지막으로 본 논문에서는 코로나 후기에 국제 중국어 온라인 교육의 발전을 어떻게 촉진할지에 대해 논의한다.
关键词
국제 중국어 온라인 교육; 온라인 교육 방식; 언어 문화 홍보 기구