국제 중국어 교육의 공정화는 국제 중국어 교육 전환 발전의 중요한 경로입니다. 국제 중국어 교육의 공정화, 시장화, 현지화 ‘세 가지 화’ 연동은 국제 중국어 교육 공정화의 해외 적용에 대한 혁신적인 선택이자, 중국어 모국어 국가들이 국제 사회에서 중국어 교육을 잘 수행할 수 있도록 지원 및 서비스하는 혁신적인 방안입니다. 동북아 지역 중국어 교육은 다층적이고 다원화된 발전 양상을 보이며, 각국 정책이 중국어 교육 현지화 과정을 가속화하고, 민간 주체가 중국어 교육 산업 발전을 촉진하여 동북아 중국어 교육의 ‘세 가지 화’ 연동 발전 모델 탐색에 대표적 사례를 제공합니다. 본 논문은 내용 설계, 중점 과제, 조직 협력 세 가지 차원에서 동북아 중국어 교육 ‘세 가지 화’ 연동 발전 경로 선택을 제안합니다.

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