Étude de la politique d'enseignement des langues étrangères dans le cadre de l'économie linguistique en Chine : expériences, réflexions et recommandations
ZHANG Weiguo
,
LIU Guohui
,
DOI:
摘要
Cet article présente les contenus fondamentaux et les méthodes de recherche en économie linguistique, et les relations entre l'économie linguistique et l'enseignement des langues étrangères et sa politique. En se basant sur l'expérience de l'économie linguistique dans les recherches de politique d'enseignement des langues étrangères, il en résulte une analyse et cinq recommandations. Il est nécessaire de reconnaître pleinement la valeur économique et l'utilité des langues, renforcer la relation entre l'enseignement des langues étrangères et l'économie. Il est nécessaire d'améliorer l'optimisation des ressources de l'enseignement des langues étrangères et d'augmenter l'investissement dans l'enseignement dans les régions ethniques peu peuplées et éloignées. Il est nécessaire de changer d'approche dans l'enseignement des langues étrangères et de soutenir la participation de la Chine à la gouvernance mondiale. Il est nécessaire d'établir et d'améliorer immédiatement un mécanisme d'évaluation de la politique d'enseignement des langues étrangères. Il est nécessaire de renforcer l'application et la transformation des résultats des recherches, et d'encourager la participation de tous les secteurs de la société à l'enseignement des langues étrangères.
关键词
Économie linguistique; politique d'enseignement des langues étrangères; investissement et retour linguistique; marché du travail