Das akademische Diskurssystem als eine Sammlung von Ansichten, Konzepten, Theorien, Methoden und anderen Ausdrücken des impliziten Wissens, die gemeinsam vom akademischen Körper konstruiert werden, wobei die Subjektivität seine grundlegende Eigenschaft ist, die Interaktion seine grundlegende Form und die Variabilität seine wichtige Eigenschaft ist. Dies liefert Hinweise für das Verständnis der Logik der Entstehung des chinesischen sprachlichen Diskurssystems durch die Analyse der Subjektivität des Diskurses, die Identifizierung diskursiver Interaktionen und die Untersuchung von Diskursvariationen. In diesem Artikel wird die Logik der Aspekte und Schlüsselprobleme der Untersuchung des chinesischen sprachlichen Diskurssystems systematisch dargelegt, indem wissenschaftliche Diskurselemente extrahiert, rationale Diskurse argumentiert, philosophische Überlegungen des empirischen Diskurses angestellt und der spezielle Diskurs kontextuell interpretiert werden.

Chinesisches sprachliches Diskurssystem; Diskurselemente; Diskursinteraktion; Diskursinterpretation; digitale Intelligenztechnologien