La clase de pensamiento en inglés destaca la riqueza del material de pensamiento, la diversidad de las actividades de pensamiento y la lógica de la implementación en el aula, con el fin de lograr el desarrollo integrado del lenguaje, el pensamiento y la cultura. En la enseñanza de diálogos en inglés en la escuela primaria, los maestros deben primero buscar puntos de apoyo de pensamiento explícitos e implícitos en el texto, y luego diseñar actividades de desarrollo del pensamiento, como la asociación, la predicción, la organización, el razonamiento, el análisis, la evaluación, la creación, sobre la base de los puntos de apoyo del pensamiento, e implementar un modelo educativo lógico de tres niveles para activar el pensamiento, ampliarlo y expresarlo, para mejorar la formación básica de los estudiantes.

clase de pensamiento en inglés; enseñanza de diálogos; material de pensamiento; actividades de pensamiento; modelo de clase