El estudio interdisciplinario de los temas es de gran importancia para el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes. Sin embarguo, en la implementación real del estudio interdisciplinario de los temas, muchos maestros aún enfrentan dificultades para integrar de manera efectiva los contenidos de diferentes materias y garantizar oportunidades de aprendizajes equitativas para los estudiantes. Basado en el valor claro del estudio interdisciplinario de los temas en la enseñanza del inglés en la escuela primaria, este artículo establece su mecanismo de implementación y propone caminos prácticos específicos a través de estudios de casos.

estudio interdisciplinario de los temas; enseñanza del inglés en la escuela primaria; enseñanza del inglés; investigación educativa