Los nuevos materiales didácticos revisados de acuerdo con el nuevo currículo de inglés para la educación obligatoria (edición 2022) se implementarán progresivamente a partir del otoño de 2024. Cómo llevar a cabo eficazmente la enseñanza de los nuevos materiales, haciéndose cargo de la tarea fundamental de formar en la moral, ha sido un desafío principal para los maestros de primera línea. Este artículo, desde la perspectiva de la práctica educativa de primera línea, explora enfoques para enfrentar los desafíos, proponiendo cuatro prácticas básicas para la enseñanza del inglés: comprensión de la filosofía del currículo mediante la práctica, formulación de un plan de formación basado en los estándares del programa y la elaboración de materiales, realización de actividades de enseñanza y aprendizaje basadas en la vida real, y aumento de la comprensión a través de la reflexión y la exploración de la propia práctica.

implementación del currículum; inglés en la educación obligatoria; enseñanza de nuevos materiales; sugerencias para la enseñanza