Исследование практики преподавания чтения интервью-дискурса в средней школе по английскому языку
摘要
Интервью-тип дискурса — это устный дискурс с высокой степенью интерактивности, который обычно представлен в форме интервью или диалога в обучении аудированию и говорению. В преподавании чтения английского языка в средней школе, с увеличением количества реплик, характеристики интервью-дискурса, такие как объективность содержания, ясная структура и профессиональный язык, становятся более заметными. В данной статье на примере трёх практик преподавания чтения интервью-дискурса рассматриваются стилистические особенности данного типа дискурса по трём измерениям: содержание, структура и язык, чтобы помочь студентам лучше понять тип дискурса, сформировать языковые навыки и заложить основу для эффективного общения в будущем.
关键词
Интервью-дискурс;английский язык в средней школе;преподавание чтения
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website