摘要
Для дальнейшего осуществления согласованности «обучение — изучение — оценка» в статье на основе «Стандартов курса английского языка для обязательного образования (версия 2022 года)» исследуются пути оптимизации практики оценивания английского языка с ориентацией на ключевые компетенции. В частности, необходимо усилить создание реальных ситуаций, выбирать текстовые материалы, способствующие проверке ключевых компетенций и отражающие воспитательную направленность, способствовать переходу оценки от проверки одного умения к многомерной оценке; одновременно усиливать применение формирующего оценивания и активно исследовать практические пути, основанные на искусственном интеллекте.
关键词
ключевые компетенции;стандарт курса;английский язык средней школы;языковое оценивание
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website