Анализ примера интегрированного обучения чтению, письму и оценке в средней школе на основе ситуативного круга чтения
,
,
,
DOI:
摘要
Ситуационное чтение — это инновационное усовершенствование традиционного круга чтения, обладающее характеристиками реалистичности, увлекательности, разнообразия и интерактивности, акцентирующее внимание на оценке всего учебного процесса и являющееся эффективным путем развития у студентов навыков чтения и письма. В статье на примере полного чтения книги из серии "Солнечный английский градуированный чтение" под названием «Дневник выживания императорского пингвина» (The Emperor Penguin) подробно изложено, как с помощью модели преподавания ситуативного чтения реализовать интегрированное обучение чтению, письму и оценке, способствуя всестороннему развитию у учеников навыков чтения, письма и общей компетентности.
关键词
соединение чтения и письма;ситуативный круг чтения;интеграция чтения, письма и оценки;ролевые задания