Умение разговаривать на английском языке является важной частью его изучения и ключевым элементом обучения в средней школе. Настоящая статья, основанная на "Китайской шкале уровней владения английским языком", через анализ ее описания и требований к обучению, предлагает учителям рекомендации по четкой постановке учебных целей, оптимизации конструкции задач, направлению создания ситуаций, проведению самостоятельного обучения, разумному регулированию сложности, усовершенствованию оценки устной речи и т. д., чтобы поддержать развитие умений устной речи школьников и улучшить преподавание и оценку устной речи, способствуя всестороннему развитию их умений.

Китайская шкала уровней владения английским языком; английский язык в средней школе; уровень устной речи