"Estudo do Inglês" direciona-se ao campo de pesquisa em educação de línguas estrangeiras básicas, baseado na perspectiva de curso ou sala de aula, apresentando experiências inovadoras de professores da linha de frente, métodos de ensino eficazes, design e implementação de soluções para dificuldades e pontos focais do ensino, casos de ensino orientadores ou líderes, compartilhando reflexões e soluções eficazes para problemas típicos ou dificuldades no ensino, apresentados na forma de estudo de caso ou pesquisa educacional (pesquisa empírica). Os manuscritos devem estar estritamente relacionados à educação básica de línguas estrangeiras, com cientificidade, originalidade, inovação e legibilidade, assegurando argumentos confiáveis, pontos claros, texto conciso e fácil de entender. Artigos de prática educacional devem ter idealmente até 6000 palavras; artigos de pesquisa ou opinião até 7000 palavras; resenhas de livros até 5000 palavras.