2023 년 강졸 수 초등 영어 학습 품질 평가 시험에서 핵심 역량을 기반으로, 학습 품질 평가 기준에 따라 교과지식을 중심으로 하면서도 창의적 표현을 강조하며 상황적 시험 문항 제작 이념을 충분히 반영하고 있으며, 합리적인 자료 선택과 과업 설정을 통해 네 가지 다양한 상황적 시험 제작 전략을 적극적으로 탐구하고 있습니다. 즉 : 다양한 주제 상황을 재현하고 언어 능력을 종합적으로 검사 ; 다양한 문화적 상황을 표현하고 학생들의 문화의식을 기르며 ; 다단계로 문제 상황을 디자인하고 사고 능력을 명시적으로 평가; 다차원적인 과업 상황을 구축하여 학습 능력을 효과적으로 평가합니다. 시험 제작과정에서 총력을 다해 네 가지 연결원칙, 즉 교육과정과 연계성, 교재와 연계성, 생활과 시대와의 연결성을 중단 전에 있었습을 전제로 명확한 평가를 합니다. 학생들의 상황성 시험이해 능력을 종합적으로 평가하고 핵심 역량 육성목표를 실현하고 있습니다.

핵심 역량; 상황적 시험; 시험 제작; 초등 영어