『義務教育英語カリキュラム標準（2022年版）教師用ガイド』は、広範な調査と詳細なインタビューに基づき、新しいカリキュラム標準の実践過程で教育研究員、教師、および一部の管理者が提起した典型的な問題をまとめたものです。2024年11月号から『英語学習』誌にて本書の内容を順次抜粋掲載し、多くの教師が標準をよりよく理解し、実施できるよう支援しています。今回の抜粋は本書第4部にあたり、「学際的テーマ学習」に焦点を当てています。