La phonétique est une base importante pour l'apprentissage des langues et une garantie essentielle pour réaliser les fonctions sociales de communication linguistique dans la vie réelle. Cet article analyse les difficultés de l'enseignement de la phonétique au niveau débutant du collège, propose une planification globale de l'enseignement phonétique basée sur les "Normes du programme d'anglais de l'enseignement obligatoire (édition 2022)" ; combine le contenu pédagogique pour former une progression phonétique par unité ; conçoit des situations d'enseignement phonétique selon le thème de l'unité ; intègre l'enseignement par unité pour augmenter la fréquence de répétition phonétique ; étend les ressources d'enseignement phonétique en fonction de la situation pédagogique et autres recommandations d'enseignement phonétique.

enseignement de la phonétique; niveau débutant du collège; difficultés; recommandations