Le livre « Guide de l’enseignant de la norme du programme d’anglais pour l’enseignement obligatoire (édition 2022) » est basé sur de vastes recherches et des interviews approfondies, résumant les questions typiques soulevées par les formateurs, enseignants et certains gestionnaires lors de la mise en œuvre des nouveaux standards. Depuis le numéro de novembre 2024, la revue « Apprentissage de l’anglais » publie progressivement des extraits de cet ouvrage afin d’aider un large public d’enseignants à mieux comprendre et appliquer les standards. Ce numéro présente un extrait de la quatrième partie du livre, mettant l’accent sur « l’apprentissage thématique interdisciplinaire ».