Dans la conception et la mise en œuvre de l'apprentissage projet en chimie au collège, le soutien des enseignants joue un rôle important, sa qualité ayant un impact direct sur la mise en œuvre de l'enseignement par projet. Cet article, en s'appuyant sur des exemples concrets, explore les pistes d'optimisation du soutien des enseignants dans l'apprentissage par projet, en mettant l'accent sur les phases de démarrage, de mise en œuvre et d'évaluation du projet, et propose la mise en place de divers supports pour offrir aux élèves un soutien en temps opportun, efficace et adéquat, afin de les aider à réaliser un apprentissage projet de haute qualité.

apprentissage projet; soutien des enseignants; collège