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Bewertungsbericht zur Nachbearbeitungsaufgabe des Englischübersetzungswettbewerbs beim landesweiten Fremdsprachenwettbewerb für Studenten 2025 „Waiyan-Pokal·Guocai-Pokal“ (Teil 1)

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摘要

Dieser Artikel untersucht die Leistung der Teilnehmer an der Nachbearbeitungsaufgabe des Englischübersetzungswettbewerbs im Rahmen des landesweiten Fremdsprachenwettbewerbs für Studenten 2025 „Waiyan-Pokal·Guocai-Pokal“ zum Thema „Verstehen des zeitgenössischen China“. Unter Berücksichtigung der Anforderungen an die tiefgehende Nachbearbeitung gemäß ISO 18587:2017 Übersetzungsdienstleistungen – Nachbearbeitung von maschinellen Übersetzungsergebnissen – Anforderungen, analysiert die Studie systematisch die hervorstechenden Probleme der Teilnehmer in drei Kernbereichen: Verständnis, Ausdruck und Flexibilität. Auf der Ebene des Verständnisses zeigten die Teilnehmer hauptsächlich eine Vernachlässigung des makroökonomischen Kontexts, was zu unangemessenem Tempus und Register führte, Fehlinterpretationen kulturell belasteter Begriffe, Missverständnisse hinsichtlich der Erzähleridentität, fehlendes Fachwissen sowie Fehler bei der Auswahl polysemischer Wörter; auf der Ebene des Ausdrucks traten häufig Probleme wie unangemessene Wortwahl und Kollokationen, inkorrekte Syntax und Interpunktion, schlechte stilistische Anpassung, zeitliche Verwirrung, langatmiger Textfluss, schlechte Informationsverarbeitung und mangelhafte logische Kohärenz auf; auf der Ebene der Flexibilität fehlte es den Teilnehmern an Flexibilität bei Kürzungen, Vereinfachungen, Ergänzungen, Formulierungsanpassungen und Detailabstimmungen, was sich in mechanischer wörtlicher Übersetzung, redundanter Überplatzierung oder fehlenden notwendigen Informationen äußerte. Diese Probleme spiegeln die Schwächen des aktuellen Englischunterrichts in China in der Förderung von Übersetzungs- und Schreibfähigkeiten wider und bieten klare Richtungen für die zukünftige Optimierung der Lehre.

关键词

Nachbearbeitung; Englischübersetzungsunterricht; Registeranpassung; interkulturelle Wahrnehmung; Übersetzungsstrategien

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