Im Rahmen der globalen Bildungsveränderung steigt die Anforderung der Gesellschaft an multilaterale Talente, wodurch interdisziplinäres Lehren zu einem Trend der Zeit geworden ist. Diese Studie konzentriert sich auf den Aufbau des interdisziplinären regionalen Lehrplans für Englisch an Sekundarschulen, um die umfassende Entwicklung der Schüler als Kursrichtung zu fördern, mit einer Kompetenzorientierung als Kern des Lehrplans und der Integration regionaler Ressourcen als Lehrplanmerkmal, durch die drei Hauptthemenkurse: Gesundes Wachstum Kulturelles Erbe Technologieerkundung konstruieren wir den interdisziplinären regionalen Englischlehrplan an Sekundarschulen Ein Kern und drei Themen plus eins.

Interdisziplinärer regionaler Lehrplan ; Englisch an Sekundarschulen ; Lehrplanbau