بالنظر إلى مشكلة ضعف إرشاد المعلمين خلال عملية التعلم بالمشاريع في المرحلة الثانوية في اللغة الإنجليزية، يجمع هذا البحث بين أمثلة تعليمية ويستخدم خمسة أنواع من الدعامات التعليمية وهي: السياق، الموارد، الاستراتيجيات، التواصل والتقييم في ثلاث مراحل: بدء المشروع، التنفيذ، والمراجعة. ويقترح استراتيجيات استخدام "بناء الدعامات لتعزيز البحث المستمر - تخفيف الدعامات لتجربة الفشل الفعّال - إضافة الدعامات لتشكيل ثقافة التعاون - استبطان الدعامات، وتقييم متعدد الأبعاد" لدعم الطلاب في إتمام مهام المشاريع، وتعزيز قدرة حل المشكلات باستخدام اللغة الإنجليزية، وتحقيق أهداف التربية الأكاديمية.

التعلم بالمشاريع; دعامات التعلم; اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية