الكفاءة المهنية للمعلم هي المفتاح لتنفيذ منهج اللغة الإنجليزية بفعالية. يجب أن توجه تدريب المعلمين إلى تغيير مفاهيم التدريس، والتحول إلى نموذج متكامل لوحدة "التدريس-التعلم-التقييم" المرتكز على الكفاءات الأساسية، وتحسين تصميم التدريس، وتعزيز فعالية التنفيذ. تستخدم هذه المقالة مثال تدريب معلمي اللغة الإنجليزية الأساسيين في منطقة معينة، وتركز على موضوع التدريب المتكامل لـ "التدريس-التعلم-التقييم" لوحدة كاملة، وتصميم برنامج تدريب متكامل من "البحث-التدريب-التقييم"، من خلال البحث النظري، البحث التطبيقي، والتدريب المشترك بين المدارس، لدفع تصميم وتنفيذ وحدة "التدريس-التعلم-التقييم" المتكاملة من النظرية إلى التطبيق العملي. يهدف البرنامج إلى培养 فريق من المعلمين الرائدين في إصلاح تدريس الفصل الدراسي، وتعزيز التطوير المهني الإقليمي للمعلمين، ورفع مستوى التدريس.

تطوير مهني للمعلمين; تدريب المعلمين الرائدين; وحدة متكاملة; تكامل "التدريس-التعلم-التقييم"