Frühere Forschungen zum Fehler bei der Verwendung des bestimmten Artikels im Englischen beschränkten sich hauptsächlich auf den Artikel in Nominalphrasen, und das Phänomen der falschen Verwendung des Artikels in der Struktur von Syntagmen wurde wenig untersucht. Basierend auf dem Corpus englischer Aufsätze von 1000 chinesischen Studenten (TECCL) analysiert diese Studie die Arten von Fehlern bei der Verwendung des bestimmten Artikels in den vierwortigen Syntagmen chinesischer Englischstudenten und die Faktoren, die eine falsche Verwendung des Artikels beeinflussen könnten. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass chinesische Englischstudenten am ehesten den Artikel in den Syntagmen auslassen, während die Hinzufügung überflüssiger Artikel und der falsche Austausch von Artikeln verhältnismäßig weniger vorkommen. Hinsichtlich der Strukturfehler bei der Verwendung von Syntagmen treten die meisten Fehler in der Substantivstruktur auf, insbesondere in Strukturen mit 'von'. Diese Studie bietet hilfreiche Anhaltspunkte für den Unterricht und die Forschung zum Artikel.

Bestimmter Artikel; Syntagmen; Englischstudenten; Falsche Verwendung