До 1945 года шесть приграничных провинций Вьетнама, граничащих с Китаем, из-за сложного рельефа, слабой инфраструктуры и заторов в транспорте испытывали медленное социально-экономическое развитие, отставание в уровне образования и здравоохранения. В период с 1950 по 1975 годы, благодаря вниманию правительства Вьетнама и помощи Китая, в приграничных провинциях северного Вьетнама были достигнуты значительные успехи в области образования и здравоохранения. В образовании правительство Вьетнама продвигало народное образование через организацию культурных курсов, подготовку преподавателей из местных этнических меньшинств, добившись значительных успехов в ликвидации неграмотности и эффективно повысив культурный уровень пограничных районов. Одновременно путем укрепления педагогического образования, проведения кампании «двойного качества» и образовательного сотрудничества с Китаем было значительно развито общее образование, достигнуто всестороннее развитие от детских садов до начальных и средних школ. Несмотря на приложенные усилия и достигнутые успехи, уровень развития образования в шести приграничных провинциях оставался относительно отсталым. В медицине после 1954 года правительство Вьетнама увеличило внимание к проблемам здоровья этнических меньшинств на границе, в шести провинциях постепенно была создана медицинская сеть, включающая больницы, клиники и санатории, был укреплен профессиональный медицинский персонал, масштаб учреждений и числа медработников постоянно расширялся. В то же время уделялось внимание санитарно-эпидемиологическим мероприятиям, лечению заболеваний, охране здоровья матерей и детей, а также безопасности питьевой воды в приграничных районах.

пограничные провинции Вьетнама;развитие образования;здравоохранение;китайская помощь