В условиях развития новой инженерии разработка учебников по университетскому английскому сталкивается с новой миссией — обслуживать потребности государства и готовить выдающихся инженерных специалистов. В статье, основанной на практике команды по созданию учебных материалов новой инженерии Университета Чжэцзян, рассматриваются инновационные подходы к концепции и реализации учебников университетского английского в контексте новой инженерии, направленные на поддержку технологической независимости и глобального превосходства. Учебники должны быть ориентированы на потребности государства, акцентировать внимание на междисциплинарности и развитии мышления, тесно связаны с практикой отрасли, а также использовать цифровые и интеллектуальные технологии для преобразования образовательной среды с целью подготовки универсальных специалистов с инженерной компетентностью, языковыми навыками и международным взглядом. В статье также предлагается рамочная модель создания учебников с четырьмя особенностями, стремящаяся предоставить системное решение для развития языковых навыков в инженерном образовании нового времени.

новая инженерия;технологическая независимость;глобальная компетентность;инновации в учебниках университетского английского;концепция и практика