Исследование использования учебника «Понимание современной Китая: курс английского чтения и письма»: вызовы и стратегии
摘要
В этом исследовании собраны качественные данные, такие как учебные материалы, записи занятий и размышления учителей и студентов, для изучения вызовов и стратегий использования учебника «Понимание современной Китая: курс английского чтения и письма». Исследование выявило три основные проблемы для преподавателей: недостаточное понимание студентами целей курса, неспособность рассказать китайскую историю и отсутствие практической значимости содержания. Стратегии преподавателей по преодолению этих проблем включают: целевое обучение и введение в контекст, подготовку к пониманию и углубление результатов, а также повышение уверенности через оценку и стимулирование письма оценкой. В заключение, статья сообщает об эффективности этих стратегий на практике.
关键词
«Понимание современной Китая: курс английского чтения и письма»; использование учебных материалов; стратегии использования учебных материалов; взгляд преподавателя
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website