No contexto da construção da nova engenharia, a elaboração de materiais didáticos de inglês universitário enfrenta a nova missão de atender às demandas nacionais e formar talentos excepcionais em engenharia. Este artigo, baseado na exploração prática da equipe de elaboração de materiais da nova engenharia da Universidade de Zhejiang, parte das necessidades do país e dos objetivos de formação de talentos da nova engenharia, explorando práticas inovadoras na concepção e no caminho de implementação dos materiais didáticos de inglês universitário sob o contexto da nova engenharia, apoiando a autonomia tecnológica e a excelência global. Os materiais didáticos universitários de inglês para a nova engenharia devem ser orientados para as necessidades nacionais, enfatizar a interdisciplinaridade e o aprimoramento do pensamento, estar alinhados com a prática industrial e apoiar-se em tecnologias digitais inteligentes para remodelar o ecossistema educacional, formando assim talentos multifacetados com competências em engenharia, habilidades linguísticas e visão internacional. O artigo propõe ainda um quadro de construção de materiais com "quatro características", buscando fornecer soluções sistêmicas para o desenvolvimento da competência linguística na educação em engenharia da nova era.

nova engenharia; autonomia tecnológica; competência global; inovação nos materiais didáticos de inglês universitário; concepção e prática