Este artigo enfatiza que o sistema de conhecimento autônomo na educação de línguas estrangeiras deve basear-se na localização, integrar os valores chineses e a identidade cultural, equilibrar inovação e adoção em currículos, ensino e avaliação, servir à estratégia nacional e formar talentos em línguas estrangeiras capazes de contar bem a história da China.

educação de línguas estrangeiras;sistema de conhecimento autônomo;localização