Este artigo apresenta uma resenha do livro "Bem-estar dos professores no ensino de inglês: uma perspectiva ecológica", escrito por Luis Javier Pentón Herrera, Gilda Martínez-Alba e Ethan Trinh, publicado em 2023 pela Routledge. O livro baseia-se na teoria dos ecossistemas de Bronfenbrenner e explora sistematicamente os fatores que influenciam o bem-estar dos professores no ensino do inglês, bem como as estratégias para promovê-lo. Analisa a multidimensionalidade do bem-estar dos professores nos níveis micro, meso e macro, propondo um plano de ação específico para integrar o bem-estar dos professores no ecossistema escolar. Além disso, o livro combina práticas locais com uma visão global, antecipa direções futuras de pesquisa e oferece uma referência importante para a construção de um ecossistema educacional saudável e sustentável.

Bem-estar dos professores; perspectiva ecológica; ensino de inglês; práticas locais; visão global