외국어 교육의 성공 또는 실패는 의심의 여지없이 많은 요소에 달려 있지만, 외국어 교육의 전문성과 학생들의 사고력은 외국어 교육의 활류의 원천이자 질과 수준을 직접 결정할 수 있다. 이런 면에서 외국어 교육의 전문성과 학생들의 사고력은 외국어 교육의 압축체로써, 그 실천과 연구의 기본 전제 조건이다. 외국어 교육의 전문성과 학생들의 사고력은 모국어와 타깃 언어의 언어 능력과 문학적 성숙도를 포함하며, 다른 학과와 가장 큰 연동도를 가지고 있다. 사고력에는 다섯 가지 힘이 있으며, 즉 지식력, 상상력, 혁신력, 창조력과 국제 의사소통력이다. 그 중에서도 지식력은 외국어 교육의 기반이고, 상상력과 혁신력은 그 근본이며, 창조력이 그 열쇠이고, 국제 의사소통력은 그 목적이다. 외국어 교육의 발전과 발전은 실질적으로 뿌리에서부터 변화를 요구하며, 전문성을 견고히 다지고 사고력을 성장시킬 필요가 있다.

외국어 교육 ; 활류의 원천 ; 전문성 ; 사고력