生成型人工知能の台頭は外国語学科を深く解体・再構築しており、伝統的な認知パラダイムに衝撃を与え、学科のアイデンティティへの不安を引き起こすとともに、その価値の再構築と内的発展の新たな道を開いている。2025年5月、「生成型人工知能時代の外国語学科建設および外国語人材育成ハイレベルフォーラム」が北京で開催された。参加専門家は「学科自信の確立、人間本質への回帰、価値指導の強化、教員素養の再構築」について核心的合意に達し、外国語学界の生成型人工知能への対応は受動的な対応から能動的なリーダーシップへと転換した。本稿は四つの核心的合意を評価し、学科計画、教育実践、研究開発の三つの視点から生成型人工知能時代の中国外国語学科の改革の道筋を展望することを目的とする。

生成型人工知能;外国語学科;発展合意;改革の道筋