「現代中国理解 ドイツ語スピーチ教材」編集チームは、教材の実際の使用ニーズを出発点とし、我が国の国際発信力強化の人材育成要件に結び付けて、支援リソース「ドイツ語スピーチ—中国の物語をうまく語る」MOOCを構築し、学生の発話能力、具体的には談話能力、社会・文化能力、戦略的能力および異文化意識を向上させることを目指した。本稿は教材使用の課題から出発し、支援MOOCの設計理念およびコース構造について論じ、「理解—解釈—アウトプット」という主軸に基づくMOOC構築経路を構築し、実際の事例に基づき教員、学生およびコースの3つのレベルからMOOCの使用効果を議論し、類似MOOC構築の参考とすることを目的とする。

「現代中国理解」;ドイツ語スピーチ;MOOC;中国の物語;国際発信