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教育強国の視点からの高等外国語教育の価値機能と実践経路 - 北京外国語大学の「双一流」建設の探求と成果を例に
Tang Zheyuan
,
Pan Liang
,
DOI:
10.20083/j.cnki.fleic.2025.0032
摘要
高等外国語教育は高等教育の重要な構成要素として、教育強国建設の新しい要求に積極的に対応し、価値機能で三つの大きな転換を実現する必要があります:中国を世界に紹介することではなく、より良く中国を世界に紹介するために多言語を使用すること;単一の外国語専門家の育成から複合的な国際的な人材の育成への転換;外国語教育理論の導入から中国独自の外国語教育学科体系、理論体系、話体系を構築することです。 この論文は、北京外国語大学の「双一流」建設の実践探索を例に挙げ、高等外国語教育が教育強国建設に奉仕し、外国語学科の新しい発展構図を再構築し、中国参加の促進グローバルガバナンス、中国の外国語教育の独自の知識体系構築を推進し、中国がより良い世界に向けて、世界がよりよく理解するために新しい貢献を提供する方法について説明します。
关键词
教育強国構築; 高等外国語教育; 価値機能; 北京外国語大学
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