<正> 世界情勢の深い変化、地政学的競争の激化、多言語環境の複雑化の中で、外国語学は地域・国別研究体系において戦略的地位をますます明確にしている。言語は対象国や地域の社会文化を理解する窓口であるだけでなく、その政治的ロジック、利益構造、民意のエコロジーを理解するための重要な方法論的出発点でもある。しかし、我が国の学問体系および人材育成体系においては、外国語能力は道具的能力に単純化されがちであり、地域・国別知識と外国語能力の訓練は並行して行われているが交差しておらず、外国語学が地域・国別研究における総合的優位性は強くない。この現実的課題に応えるため、本コラムでは理論パラダイム、人材育成の道筋、国際比較の三つの側面から体系的に検討し、学問の転換、メカニズムの革新、および戦略的人材育成に新たな知識の枠組みと現実的示唆を提供することを目指す。