"Comprendre la Chine contemporaine - Manuel de discours en anglais" vise à intégrer l'étude de la pensée socialiste chinoise de la nouvelle époque de Xi Jinping avec le développement des compétences en discours en anglais. Comment transformer le langage politique chinois en discours d'étudiants représente un défi pour les enseignants de première ligne. Cet article analyse les défis aux niveaux de la compréhension, de la transformation et de la production dans l'utilisation des manuels, en se concentrant sur ces problèmes complexes et interdépendants de manière dialectique. À travers le processus de recherche "apprentissage et adaptation - formulation de la théorie - test pratique - interprétation réflexive", l'interaction entre la théorie de l'enseignement et la pratique de l'enseignement est réalisée. En particulier, l'application de la théorie de production induite conduit à la création d'un cadre d'enseignement pour les discours politiques, et sur cette base, les activités de classe sont conçues et mises en œuvre, puis une réflexion est menée sur la pratique actuelle. En conclusion, cet article propose trois recommandations aux enseignants de première ligne.

Comprendre la Chine contemporaine; discours; utilisation des manuels; recherche dialectique; production induite