Ce document porte sur le sujet de l'aide des revues éducatives en langues étrangères à la construction d'un système de connaissances indépendant en Chine. Il met d'abord l'accent sur l'importance de la construction d'un système de connaissances indépendant dans l'enseignement des langues étrangères en Chine au niveau national, disciplinaire et des revues, en expliquant sa signification et ses éléments fondamentaux, ainsi qu'en présentant des voies pour promouvoir l'innovation en recherche locale et améliorer l'efficacité de la communication internationale. Ensuite, à travers l'expérience de la construction de la revue Frontiers of Foreign Language Education, il explore des mesures concrètes prises par les revues éducatives en langues étrangères pour aider à la construction d'un système de connaissances indépendant, en mettant l'accent sur le positionnement des publications, la planification des sujets, le développement des auteurs, les échanges académiques, etc., dans le but de fournir des enseignements utiles pour la construction et le développement d'un système de connaissances indépendant dans l'enseignement des langues étrangères en Chine.

Éducation en langues étrangères; Système de connaissances indépendant; Construction de revues; Innovation académique; Communication internationale