<正> Vor dem Hintergrund tiefgreifender Veränderungen der globalen Ordnung, zunehmender geopolitischer Konkurrenz und der zunehmenden Komplexität mehrsprachiger Umgebungen gewinnt die Fremdsprachenwissenschaft in regionalen und nationalen Studien an strategischer Bedeutung. Sprache ist nicht nur ein Fenster zum sozialen und kulturellen Verständnis des Ziellandes oder der Region, sondern auch ein zentraler methodologischer Ausgangspunkt zum Verständnis politischer Logiken, Interessensstrukturen und Meinungsökologien. Dennoch wird Fremdsprachenkompetenz in der Disziplinenentwicklung und Talentförderung in unserem Land häufig auf eine instrumentelle Fähigkeit reduziert; regionales und nationales Wissen wird parallel zum Fremdsprachentraining vermittelt, ohne dass eine Verzahnung erfolgt, wodurch die ganzheitlichen Vorteile der Fremdsprachenwissenschaft in regionalen und nationalen Studien schwächer ausfallen. Um dieser Realität zu begegnen, behandelt diese Kolumne systematisch drei Dimensionen: theoretisches Paradigma, Talentförderungswege und internationalen Vergleich, mit dem Ziel, einen neuen Wissensrahmen und praktische Anregungen für die Disziplintransformation, Innovationsmechanismen und strategische Talentförderung bereitzustellen.