في سياق بناء الهندسة الجديدة، تواجه تأليف كتب اللغة الإنجليزية الجامعية مهمة جديدة تتمثل في خدمة احتياجات الدولة وتربية المواهب الهندسية المتميزة. تستند هذه المقالة إلى استكشافات فريق تأليف كتب الهندسة الجديدة بجامعة تشجيانغ، من خلال الانطلاق من احتياجات الدولة وأهداف تدريب مواهب الهندسة الجديدة، وتتحدث عن الممارسات الابتكارية في مفهوم التأليف ومسارات التنفيذ لكتب اللغة الإنجليزية الجامعية في ظل خلفية الهندسة الجديدة، مما يساعد على تحقيق الاستقلال التكنولوجي والتميز العالمي. يجب أن تستهدف كتب اللغة الإنجليزية الجامعية في الهندسة الجديدة خدمة احتياجات الدولة، مع التركيز على تقاطع التخصصات وتعزيز التفكير، والتعلق بالتطبيق العملي للصناعة، والاعتماد على التكنولوجيا الرقمية والذكية لإعادة تشكيل بيئة التعليم، بهدف تأهيل أفراد متعددين يمتلكون الكفاءة الهندسية، والقدرة اللغوية، والرؤية الدولية. كما تقترح هذه المقالة إطار بناء كتب بديلة بأربع خصائص، ساعيةً لتوفير حلول منهجية لتنمية القدرات اللغوية في تعليم الهندسة في العصر الجديد.

الهندسة الجديدة;الاستقلال التكنولوجي;الكفاءة العالمية;ابتكار كتب اللغة الإنجليزية الجامعية;المفهوم والممارسة