摘要
تتناول هذه الورقة كيفية مساعدة اللغة الإنجليزية الأكاديمية في تنمية المواهب الابتكارية المتميزة من خلال الحوار بين التخصصات، والتكامل متعدد الوسائط، وتمكين الذكاء الاصطناعي، كما تقدم مراجع نظرية وعلمية لبناء نظام معرفة مستقل لتعليم اللغات الأجنبية بخصائص صينية.
关键词
اللغة الإنجليزية الأكاديمية; بناء "الأربع تحديثات"; نظام معرفة مستقل