النمو من خلال التعاون: دراسة حالة لمشاركة طلاب تعليم اللغة الإنجليزية في خدمات ما بعد المدرسة في ظل سياسة "التخفيض المزدوج"
摘要
أدى صدور سياسة "التخفيض المزدوج" إلى رفع متطلبات خدمات ما بعد المدرسة في المدارس الابتدائية والثانوية. تقدم هذه الدراسة لأول مرة تعليم التعاون ضمن تدريب طلاب الجامعات التربوية، لاستكشاف تجارب الأفراد والتنمية المهنية لطلاب تعليم اللغة الإنجليزية في نموذج التعليم الجماعي الموجه من قبل المشرفين المتخصصين أثناء تقديم خدمات ما بعد المدرسة. تظهر النتائج أن طلاب تعليم اللغة الإنجليزية حصلوا على تجارب إيجابية من حيث المشاعر والتعاون، وحدثت تغييرات ملحوظة في الإدراك والمواقف والسلوك. تقدم هذه الدراسة أدلة تجريبية لاستكشاف تدخل الجامعات التربوية في خدمات ما بعد المدرسة وابتكار مسارات لتدريب الطلاب التربويين.
关键词
طلاب تعليم اللغة الإنجليزية; التنمية المهنية; خدمات ما بعد المدرسة; التعليم التعاوني; سياسة "التخفيض المزدوج"
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website