logo logo

دراسة مسار تعليم الكلام المتعدد الوسائط المساعد بواسطة AIGC

Fan Bingbing ,  

Li Zhanzi ,  

摘要

مع التطور السريع لتقنيات الذكاء الصناعي ، زاد استخدامها في مجال تعليم اللغات الأجنبية بشكل متزايد. يستند هذا المقال إلى المشاكل التي ظهرت في تطبيق التعليم المتعدد الوسائط في الفصول الدراسية على مدى السنوات القليلة الماضية ، وبالاعتماد على النموذج البياني AI Wen 生 ، فإنه يستكشف أساليب ومسارات التدريس المتعددة الوسائط. بشكل محدد ، من خلال نموذج AI Wen Shen البياني ، يتم إنشاء صور بيانية توضيحية للإشارات الاجتماعية والثقافية في التعليم ، وتصميم سيناريوهات تفاعلية متعددة الوسائط لبناء تجارب اشتراكية أكثر ثراء ووضوحًا وحيوية للإشارات الاجتماعية. يساهم التفاعل الرسومي النصي القائم على AI الذي يقدمه هذا المقال في تعميق فهم الطلاب للإشارات اللفظية ، ويمكن أن يوفر مرجعاً للفوائد الإيجابية لتحسين التعليم المتعدد الوسائط.

关键词

تعليم لغات أجنبية ؛ كلام متعدد الوسائط. نموذج AI Wen ؛ صور توضيحية ؛ تعليم متعدد الوسائط

阅读全文