В этой статье представлен систематический обзор исследований особенностей языка второго языка в использовании технологий обработки естественного языка в течение последних двадцати-тридцати лет внутри и за пределами страны. Литературный обзор показывает, что применение различных инструментов обработки естественного языка в корпусе учащихся, позволяет не только выявить высокую лексическую сложность, синтаксическую сложность и связь текста в многомерных языковых особенностях и качестве письма на втором языке в средствах, жанрах, темах и др. содержательных факторах, а также обеспечивает убедительную эмпирическую поддержку для понимания приобретения второго языка и способностей письменности на втором языке. Статья также кратко излагает новые достижения в этой области исследований в последние годы, включая расширение индикаторов языковых особенностей и более глубокое применение машинного обучения. Статья подводит итог и описывает два приоритетных направления будущих исследований, а именно прорыв теоретической рамки и обновление технологического парадигмы.

Письменность на втором языке; технологии обработки естественного языка; индикаторы языковых особенностей; машинное обучение