영어의 셀 수 없는 상위어는 그 구문과 의미의 비대칭성 때문에 지속적인 이론적 논쟁을 불러일으켰으며, 의미적 관점과 구문적 관점에서 각각 해석하는 두 가지 견해가 형성되었다. 의미 관점에서는 그 어휘 수준이 [+가산] 특성만을 가지고 있어 단일한 가산 해석만 허용한다고 보고, 구문 관점에서는 [+/-가산]의 이중 의미 특성을 지니며 구체적인 해석은 구문 구조에 의해 결정된다고 주장한다. 본 연구는 처음으로 진리 판단 과제를 사용하여 영어 원어민과 모국어가 중국어인 영어 제2언어 학습자의 이러한 단어 해석을 테스트하였다. 결과는 두 언어 집단 모두 적절한 맥락에서 이러한 단어에 대해 셀 수 없는 해석을 할 수 있으며, "구문 주도-상황 보완" 해석 메커니즘을 따른다는 것을 보여준다. 본 연구 실험 데이터는 구문 관점을 명확히 지지하며 의미 관점에 도전하고 가산성 문제 연구에 새로운 실증적 근거를 제공한다.

영어 셀 수 없는 상위어; 가산성 해석; 제2언어 습득