외국어 교육학은 ‘본래’, ‘외래’, ‘미래’ 세 차원의 상호작용 속에서 지속적으로 변화하고 개방된 외국어 문학 하위 학문 분야이다. 외국어 교육학의 ‘본래’는 우선 외국어 교육학의 존재론적 약속을 반영하여 학문의 합법성과 독특성을 구성한다; ‘외래’는 학문 내재적 경계를 넘는 유전자와 자아와 타자의 대화 관계를 드러내어 학문 발전의 긴장감과 활력을 만든다; ‘미래’는 인공지능과 중국 지식 세계화라는 두 개의 물결 속에서 ‘언어 도구’에서 ‘지식 중개자’로의 패러다임 혁명을 가리킨다. 외국어 교육학의 학문적 사명은 이 세 차원의 깊은 자각과 창의적 통합에 기초하여 궁극적으로 인류의 더 높은 자기 이해와 문명 상호 참조를 실현하는 데 있다.

외국어 교육학;본래;외래;미래;패러다임 전환;지식 중개자